摘要: 通过选取美国5 所大学自编的基础物理实验教科书,对教科书内容的栏目设置,知识点涵盖内容与范围,配套信 息资源选择,教科书特色与优点等各方面进行对比分析.总结教科书在教学基本理念,教育教学目标,能力培养手段,情感 态度培育方法方面的特点.希望对我国基础物理实验教学改革的进一步推进、物理实验教材的建设和发展、物理实验教学方法和理念的改进与优化提供参考与借鉴.
中图分类号:
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